新竹縣持續優化校園學習環境，讓學生擁有舒適的閱讀環境，圖為改善後的新豐國小圖書館。
為培養國家未來主人翁的閱讀軟實力，新竹縣長楊文科上任以來，積極打造良好閱讀環境，108年迄今共投入9,896萬元，改善28校圖書館，並充實各校圖書，並與民間資源合作，增設7處圖書館、書庫等，今年更爭取到教育部社區共讀站前期美感計畫，將改善9校圖書館硬體，讓孩子們享受到更優質閱讀環境!
楊文科表示，為推動閱讀教育，縣府除改善學校軟硬體設施設備，110年起教育局與文化局攜手推出樂讀卡，讓學生只要持一張借書證卡，就能借到學校與13鄉鎮14所公共圖書館書籍與電子資源，同時目前在80所學校圖書館，導入自動借還書設備，打造智慧型圖書館，讓學生可自行操作借還書系統，預計在明年全縣120所國、中小全數設置完成，讓孩子借書更加便利，享受閱讀帶來的樂趣。
新竹縣教育局長楊郡慈表示，新竹縣每年均編列縣立高中、國中小購書經費，並購置適齡期刊予各校，以提升每位學生平均擁書數，並鼓勵學校將年久不堪的書籍，依年限辦理報廢程序，108到111年度年年獲教育部肯定，共榮獲閱讀磐石獎31大獎、10項磐石學校、12項閱讀推手個人組、9項閱讀推手團體組獎項，展現竹縣推動閱讀績效有成。
楊郡慈指出，為照顧偏鄉的孩子，新竹縣亦致力推動數位閱讀，成立數位學習推動辦公室，一方面以主題探究、跨領域學習的方式，將數位閱讀融入各教學領域，並運用科技工具，持續建置硬體環境，致力提供孩子最完善的閱讀資源。
今年新竹縣9校獲教育局社區共讀站前期美感計畫，包含文山國小、埔和國小、秀巒國小、麻園國小、自強國中、富光國中、橫山國中、五峰國中、石光國
中將進行規劃，逐步改善圖書館環境。
有關新竹縣推動跨域閱讀、親子共讀、數位閱讀及書箱共讀等成果影片，歡迎至新竹縣閱讀教育網(https://sites.google.com/view/hccread/)觀看。