記得，在年幼無畏又愛胡思亂想、胡思亂講的年紀，躺在夏日夜涼的星空下， 與童年的玩伴說，相信所有的知識推展到極致，都是融合在一起、無所分別的。那時，還沒有「跨領域」這個詞的冒出，卻彷彿預言般指跨到了今日，在「跨領域」喊得猶如口頭禪的當下，做了跨領域學習的主題報導。
過去很長一段時間強調專業，現在則追求跨領域，我想這是源出於《老子》「物壯則老」的物極必反現象。這種物極必反的現象也不是現在才有，大家都知道，現代教育的分科學制緣起於19世紀西方工業革命之後應需而生，其實不多久，該世紀末，學者們就對於不同學科的劃分發出了整合學科的聲浪，學術界持續對抗學門過度的分殊化或專門化。所謂的學科整合，觀念非新，知識整體性是一非常古老的概念。
國內這幾年各界紛紛投入跨領域，做了很多的研究與論述，也發展出許多方法和報導，我們就不再贅言了，直接將這個大議題切片，分從產學研界來看看正在做的事。也因這期的封面故事專訪才知曉，先前聽說耳聞的許多令人驚豔的事，原來就是這些跨領域教育鍛煉出來的先鋒部隊所推動策畫與成就的。
這期【玩食風尚】特別邀請旅遊玩家，帶領大家一同暢遊山水甲天下的桂林，入住被一個個拔地而起的奇峰全方位圍繞的Club Med度假村，再變身神射手……體驗旅程中的新奇、有趣和冒險。忙碌工作之餘，別忘了物極必反的常理，要適時給自己放鬆一下，快樂一夏，如同當地景區的標語：「生活的目標就是要快樂」，找個快樂的地方，好好規劃，來一趟充滿驚奇的旅程！
摘自《科技生活雜誌》2019年6月號 213期 文／許佩玟 圖／Free-Photos（於Pixabay）提供